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Wir sind umgezogen!

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Die Geschäftsstelle von LebensWelt ist weiterhin unter der bekannten Telefon- und Faxnummer zu erreichen.

Hilfe für die Opfer der Erdbeben in der Türkei und in Syrien

Liebe Kolleginnen und Kollegen, liebe Freunde, liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger,

die Nachrichten über die Erdbeben-Katastrophe in der Grenzregion der Türkei und Syrien, mit ihren vielen Toten, Verletzten und Zerstörungen hat uns alle unfassbar erschüttert. Unsere tief empfundene Anteilnahme gilt allen Betroffenen, ihren Familien, Verwandten und Bekannten, denen wir Stärke und Durchhaltevermögen wünschen.

Tag der offenen Tür am Standort Pankow

Am 02. Februar 2023 öffnete unser Standort in der Schönhauser Allee 118, 10437 Berlin seine Türen für alle Interessierten und stellte seine Angebote und die Räumlichkeiten des Standortes vor.

Weihnachtsfeier in der Klixstraße

„Alle Jahre wieder …“ fand in der Klixstraße unsere Weihnachtsfeier mit Eltern und Kindern aus von uns betreuten und ehemals betreuten Familien statt. Anna Terlinska konnte wieder viele Eltern zur Vorbereitung der Feier gewinnen.

Schulbezogene Jugendhilfe

LebensWelt bietet an zwei Schulen in Reinickendorf (Reineke-Fuchs GS und Chamisso-GS) und einer Schule in Neukölln (Eduard-Mörike-GS) eine Schulstation. Unsere qualifizierten und interkulturell arbeitenden Fachkräfte bieten Projekte und Kurse an. Schülerinnen und Schüler erhalten einen Raum für eine Auszeit und Spiel, Sport, Spaß, Entspannung und Kreativität.

Unsere Fachkräfte bieten ebenfalls Unterstützung und Beratung für Eltern wie Lehrkräfte und vernetzen mit anderen Angeboten im Kiez, z.B. Familienberatungsstellen, dem Jugendamt, Freizeitangeboten von Sportvereinen, etc.

Angebote unserer Schulsstationen

Für Eltern, Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler:

Gespräche und Beratung
Unterstützung bei Krisen
Schlichtung von Konflikten (Mediation)
Vermittlungsgespräche zwischen Eltern und Lehrkräften (bei Bedarf auch mit Sprachmittlung)
Offene Sprechstunde

Für Schülerinnen und Schüler:

Mädchen- und Jungengruppen
Soziales Lernen
Sport und Bewegung (u.a. Fußball für Jungen und Mädchen)
Nachmittagsprojekte für Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Themen
Theater - AG
Basteln und Malen

Für Eltern:

Elternfrühstück
Elternarbeit

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Die 2. Chance an der Adolf-Reichwein-Schule ist ein Jugendhilfe-Angebot zur Reintegration von schuldistanzierten Schülerinnen und Schülern.

Das Jugendhilfe-Angebot wird von dem LebensWelt in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt Neukölln und der Adolf-Reichwein-Schule nach dem Konzept „Schulverweigerung – Die 2. Chance“ durchgeführt. Es zielt darauf ab, die Zahl der Jugendlichen, die sich von der Schule lossagen und keinen Schulabschluss erreichen, zu senken. Hierdurch sollen die Jugendlichen ihre Chancen auf eine Ausbildungsperspektive erhöhen.

LebensWelt startete im Sommer 2007 an der Adolf-Reichwein-Schule mit einem
„2. Chance-Projekt“, das bis Ende 2014 durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, durch den Europäischen Sozialfonds sowie das Jugendamt Neukölln gefördert wurde. Seit 2015 finanziert das Jugendamt Neukölln die 2. Chance an der Adolf-Reichwein-Schule als intensive Hilfe zur Erziehung am Ort Schule. Die Förderung erfolgt seither teilnehmer*innenbezogen. Der Regionale Sozialpädagogische Dienst des Jugendamtes Neukölln prüft den Bedarf und stellt ihn fest. Eine Auswertung der Hilfe erfolgt in der Regel in halbjährlichen Abständen und nach Bedarf.

Wenn Schüler*innen in einem anderen Bezirk wohnen und die Adolf-Reichwein-Schule besuchen, ist es möglich, Einzelvereinbarungen mit allen Jugendämtern zu schließen. Um an diesem Angebot teilnehmen zu können, ist es Voraussetzung, Schüler*in der Adolf-Reichwein-Schule zu sein.

Zum Gelingen dieser erzieherischen, sozialpädagogischen Hilfe trägt die enge Kooperation mit der Schulleitung, der Schulsozialarbeit und den Lehrkräften der Schule bei; diese sind feste Ansprechpersonen des 2. Chance-Teams.

Die Zielgruppe bilden Schülerinnen und Schüler,

die durch aktive Schuldistanz (nachhaltiges, häufiges Fernbleiben von der Schule) oder passive Schuldistanz (mangelnde Teilnahme am Unterricht) ihre Schullaufbahn sowie ihren Schulabschluss gefährden, d. h. Schüler*innen mit hohen Fehlzeiten, die Schwierigkeiten im Sozialverhalten haben und erhebliche Wissenslücken besitzen.
Die Aufnahme erfolgt ab dem 2. Halbjahr der 6. Klasse bis zum Beginn der 10. Klasse.
Die Schüler*innen sollten mindestens noch ein Schuljahr bis zum möglichen Schulabschluss vor sich haben und müssen Schüler*innen der Adolf Reichwein Schule sein.

Dauer der Förderung:

Die mögliche Förderzeit für die Schüler*innen beträgt bis zu 2 Jahren. In begründeten Einzelfällen kann die Hilfe durch das Jugendamt verlängert werden.

Aufnahmeverfahren:

Über die Aufnahme der Schüler*innen beraten sich die sozialpädagogischen Fachkräfte der 2. Chance, die Schulleitung, die Schulsozialarbeit und die entsprechenden Klassenlehrer*innen. Die Aufnahme des Schülers oder der Schülerin bedarf der Zustimmung der Eltern. Diese stellen mit Unterstützung des 2. Chance-Teams einen Antrag beim Regionalen Sozialpädagogischen Dienst.

Die (Re-)Integration und Motivation der Schülerinnen und Schüler erfordert:

den Aufbau verlässlicher Beziehungen, damit Vertrauen entstehen kann,
Hilfestellungen bei der Entwicklung von beruflichen - und Lebensperspektiven,
das Kennenlernen unterschiedlicher/vielfältiger Berufsbereiche,
Aufklärung über die Zugangsvoraussetzungen zu verschiedenen Berufen,
den Ausbau sozialer Kompetenzen,
die Integration in den Schulverband,
zum Teil Hilfe bei der Strukturierung eines Alltages, in Form von Anbindung an, Sport- und Nachmittagsangeboten,
Zusammenarbeit mit den Eltern.

Das 2. Chance-Team an der Adolf-Reichwein-Schule:

Unser Team ist interkulturell geschult.
Drei Sozialarbeiter*innen sind von Montag bis Freitag in der Zeit von 8:00 – 15:00 Uhr im Einsatz.

Angebote für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern

Schülerinnen und Schüler:

erhalten individuelle schulische Förderung und sozialpädagogische Begleitung am Vormittag in- und außerhalb der Klasse,
werden nach Bedarf vernetzt mit Hilfsangeboten im Kiez,
erhalten die Möglichkeit, an attraktiven Gruppenangeboten am Nachmittag teilzunehmen (Erkundung der Stadt, diverse sportliche und Freizeitaktivitäten, künstlerische und multimediale Projekte, Kochen) und
haben einen Sportraum innerhalb der Räume der 2. Chance.

Lehrkräfte:

nutzen Beratungsgespräche,
können die Moderation und ggf. Übersetzung von Gesprächen mit Eltern nutzen,
können gemeinsame Hausbesuche durchführen,
gestalten die Hilfe in Form von Kooperations- und Arbeitstreffen mit und
erstellen gemeinsam mit dem 2. Chance-Team individuelle Förderpläne.

Eltern:

erhalten Erziehungsberatung,
können Entwicklungsgespräche über ihr Kind führen,
können die Moderation und ggf. Übersetzung von Gesprächen mit Lehrkräften oder ihrem Kind nutzen,
können bei Bedarf zu Hause aufgesucht werden und
können Vernetzungsangebote mit Institutionen im Kiez nutzen.

Methoden auf einen Blick:

enge Kooperation mit der Schulleitung, der Schulsozialarbeit und Klassenlehrer*innen
Begleitung der Schüler*innen im Unterricht
Einzelförderung
Begleitung der Schülerinnen und Schüler in Krisensituationen
Vernetzung der Schülerinnen, Schüler und Eltern mit Einrichtungen des Sozialraumes (Beratungsstellen, Jugendfreizeiteinrichtungen)
Realisierung von kleinen Projekten im Rahmen der Nachmittage
Förderung von Ich- und sozialen Kompetenzen
sportliche Aktivitäten und andere Freizeitangebote
Vermittlung zwischen Schule und Familie
regelmäßige Elterngespräche und Hausbesuche
Elternberatung
Kooperationen und Vernetzung mit Institutionen im Kiez

2. Chance – Adolf-Reichwein-Schule:

Standort der 2. Chance:
Adolf-Reichwein-Schule
Sonnenallee 188
12059 Berlin
-3. OG, Raum 310-

Tel.: 030/63 22 51 19 (Büro 2. Chance)
Tel.: 030/63 22 51 11 (Sekretariat der Adolf-Reichwein-Schule)
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Ansprechpersonen:
Frau Winkler (Schulleiterin, Adolf-Reichwein-Schule)
Frau Jaeckel und Herr Jawanda (Koordination)

LebensWelt Standort Neukölln:
LebensWelt gGmbH
Sonnenallee 90
12045 Berlin

Tel.: 030/23 45 58 59
Fax: 030/40 99 81 11
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Unterstützt durch das Bezirksamt Neukölln von Berlin:

Bezirksamt Neukölln

Im Schülerclub wird mit den verschiedenen Lebenswelten der Jugendlichen konstruktiv umgegangen. Kulturelle und soziale Vielfalt werden zum Vorteil aller genutzt. Interkulturelles Lernen stellt dabei einen Schlüsselprozess dar: Die Schüler*innen werden ermutigt, sich über ethnische, kulturelle und soziale Herkünfte auszutauschen, ohne diese zu bewerten. Vielmehr werden sie angeregt, die Chancen, die sich ihnen in der Vielfalt bieten zu nutzen.
Die Schüler*innen planen und bestimmen nach demokratischen Grundsätzen die Angebote und die Inhalte des Schülerclubs. Wichtige Kommunikations- und Umgangsregeln zum sozialen Miteinander werden im Schülerclub erarbeitet, umgesetzt und weitergegeben.

Schüler*innen kennen und äußern ihre eigenen Interessen und Bedürfnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Durch die Angebote und das Miteinander im Schülerclub werden/wird so kontinuierlich

die Ressourcen des*der Einzelnen gestärkt
die Schüler*innen in ihrer Entwicklung emotional unterstützt
die sozialen Kompetenzen gefördert
das Erlernen einer konstruktiver Streitkultur und gewaltfreie Konfliktbewältigungsstrategien gefördert
Freiräume, Experimentierfelder und Verantwortungsfelder organisiert, in denen die Schüler*innen ihr Selbstwertgefühl entwickeln können
das didaktisches Spielen und Lernen sowie der Spaß der Schüler*innen am Lernen gefördert
die Beharrlichkeit und Ausdauer der Schüler*innen trainiert

Schülerclub an der Adolf-Reichwein-Schule (Neukölln)

Die Angebote des Schülerclubs richten sich an alle Schülerinnen und Schüler der Adolf-Reichwein-Schule der Jahrgangsstufen sieben bis zehn. Der Schülerclub soll ein Ort sein, in den Schülerinnen und Schüler gern einkehren, wenn sie eine Auszeit benötigen, sich mit anderen Schülerinnen und Schülern treffen möchten oder mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern über ihre Sorgen sprechen wollen. Im Vordergrund stehen das Erschließen sinnvoller Freizeitaktivitäten und Hobbys, sowie die Aktivierung von Eigeninitiative und Selbstbestimmung.

Übersichtliche Projekte werden unter Einbeziehung der Schülerinnen und Schüler ins Leben gerufen. Partizipation, Demokratische Prozesse und Eigenverantwortung können so konkret erfahrbar werden und neue Handlungsspielräume eröffnen. Gemeinsame Besuche von Neuköllner Jugendeinrichtungen erweitern den Bezugsradius und laden ein andere Projekte und Aktivitäten kennen zu lernen.  

Die Identitätsentwicklung wird unterstützt durch geschlechtsspezifische Angebote, wie z.B. einen wöchentlichen Mädchen- und Jungennachmittag zu Themen wie Pubertät, Gesundheit, Hygiene, Beruf und Hobbys.  Prinzipien der Gleichberechtigung werden vermittelt und es wird darauf geachtet, dass die Schülerinnen und Schüler für eine antidiskriminierende Sprache sensibilisiert werden (keine Toleranz gegenüber frauenfeindlichen, homophoben und rassistischen Äußerungen). Darüber hinaus können Projekttage mit den Inhalten „Gesundheit“ oder „Kreatives Gestalten“ organisiert werden.

Angebote

Ballspiele, Frisbee, Tischtennis, Fitness, Yoga
Singen, Texte schreiben, Musik hören oder in der gemütlichen Sitzecke chillen
Gruppen-, Bewegungs- und Gesellschaftsspiele
Kochen und zusammen Essen
Kreatives Gestalten, Theaterspielen
Standardtanz, Street Dance, Free Style
und gemeinsam Spaß haben.

Öffnungszeiten:
Montag bis Donnerstag von 11:00 bis 15:00 Uhr

Adolf-Reichwein-Schule
www.adolf-reichwein-schule.com
Sonnenallee 188
Raum 302 (3. Etage)

Ansprechperson:
Katrin Jaeckel
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Unterstützt durch das Bezirksamt Neukölln von Berlin.

Schülerclub an der Rixdorfer Schule (Neukölln)

Schülerclub an der Eduard-Mörike-Schule (Neukölln)

Der Mobile Schüler Club Eduard Mörike Schule macht Angebote im Freizeitbereich in und außerhalb der regulären Schulzeit. Die Kinder können hier aus einem peit gefächerten Angebot eine Aktivitäten aussuchen und selbst entscheiden, ob sie mitmachen möchten. In einer regelmäßigen Umfrage werden die Schüler der höheren Klassen befragt, welche Angebote sie sich wünschen. Hieraus entsteht ein wechselndes Programm aus den unterschiedlichsten Bereichen, die von den Schüler*innen der Schule genutzt werden. Einige AG´s sind offene Angebote auch für Kinder anderer Schulen.

Es gibt folgende Angebote:

Graffiti AG
Die Graffiti AG ist ein kreatives Angebot aus der Streetart-Szene. Hier können die Kinder eine ganz besondere Ausdrucksform erlernen und gleichzeitig an der Schulgestaltung und Verschönerung der Schule mitwirken, aber auch eigene Bilder entwickeln.
Film und Video AG
Eigene Geschichten zu erzählen und dazu ein passendes Hilfsmittel zu nutzen, sind Grundbausteine der Medienpädagogik. Der Sozialraum wird mit der Kamera erschlossen und aufgenommen. Die Kinder entwickeln ihre Geschichten selbst und setzten diese mit Unterstützung von Fachleuten aus dem Film und Medienbereich um.
Cheerleader AG
Die Cheerleader AG verbindet Bewegung mit Musik und ist dadurch ein hervorragendes Medium, um möglichst viele Sinne zu schärfen entscheidende Erfahrung zu machen. Cheerleading fordert die Kinder spielerisch heraus, Schritt für Schritt ihre Grenzen zu erweitern und Erfolge zu erleben.
Gitarren AG
Das Erlernen eines Instrumentes erfordert viel Konzentration und Durchhaltevermögen.
Gerade Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten haben es oft schwer, hier positive Erfahrungen zu machen. Das Angebot gibt die Möglichkeit, Grundlagen des Gitarrenspielens zu erlernen und in einer kleineren Gruppe viele weitere soziale Kompetenzen zu trainieren.
Kiosk AG
Die Kiosk AG wird von einer Gruppe von Kindern unterhalten, die durch den eigenständigen Ein- und Verkauf von kleineren Waren (auch von Selbstgemachtem), lernen, wirtschaftlich zu handeln und gleichzeitig als Gruppe verantwortlich dafür zu sein. Die Kiosk AG hat eine eigene Hütte zur Verfügung, die durch Mitarbeiter*innen eines ehrenamtlichen Projekts gebaut wurde und von den Kindern der Kiosk AG als Verkaufsstelle genutzt wird.
Fußball AG
Hier wird nicht nur Fußball gespielt, sondern es werden unter fachkundiger Anleitung neue Trainingstechniken ausprobiert. Die Teilnehmenden der AG vertreten die Schule bei diversen Fußballturnieren im Kiez und in anderen Bezirken.
Spiel und Sport AG
In Kooperation mit der Gesellschaft und für Sport und Jugendarbeit (GSJ) bietet der SchülerClub eine offene Spiel- und Sport AG nach Schulschluss an. Ziel ist es, neue Gruppenspiele auszuprobieren und Sportvereine im Kiez kennen zu lernen. Das Angebot ist offen für Schüler*innen der Schule und für andere Kinder aus dem Kiez. Im Sommer finden die Aktionen auf dem angrenzenden Herzbergplatz statt.
Holzbau AG
Zur Verschönerung des Schulgartens werden neue Hochbeete, Bänke und Tische gebaut. Gleichzeitig wird die Gartenhütte mit Unterstützung der Graffiti AG neu gestaltet. Die Kinder entscheiden mit, wie sie etwas bauen und wie es danach genutzt werden soll.

Weitere AG's sind:

Garten AG
Akrobatik AG
Kunst aus dem Koffer
Kulturpiloten (Johannisstift)

Angebotszeiten (bitte nach den Zeiten des gewünschten Angebots vorher erkundigen)
Montags: 14.30 – 16.00 Uhr
Dienstag: 16.00 – 18.00 Uhr
Mittwoch: 16.00 – 18.00 Uhr
Donnerstag: 16.00 – 19.00 Uhr

Eduard Mörike Schule
Raum 24
Stuttgarterstrasse 35 – 39
12059 Berlin

Ansprechperson an der Schule:
Dietmar Beese (Koordination)
LebensWelt gGmbH
Sonnenallee 90
12045 Berlin
Tel.: 030-2345 58 59
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Träger des Schülerclubs:
Gefördert durch: Bezirksamt Neukölln, Abt. Jugend und Gesundheit– Bereich Jugendförderung, www.neukoelln-jugend.de
Eduard-Mörike-Grundschule:
Programm „Jugendarbeit an Schulen“:
Feste Angebots-/Aktions-Partner: